Развитие речи у детей происходит сугубо индивидуально, вместе развитием мозга. Одни малыши начинают говорить очень рано, другие - поздно, однако для тех и других полезны развивающие упражнения. В данном разделе предлагаю делиться вашими находками, наблюдениями, советами и рекомендациями.
Отговорка типа нет времени, не могу здесь не уместна.
Совершенно согласна! Можно (и нужно) разговаривать с малышом во время домашней работы: готовим еду, гладим, убираем - и всё проговариваем: "Сейчас порежем картошку... резать будем ножиком... вот какой он блестящий..." и т.д.
Кроме того, очень полезны пальчиковые упражнения. Всем известная "сорока-белобока", "ладушки" и т.д. Мой сын, например, очень любил такой стишок:
Этот пальчик - дедушка (трогаем-теребим большой палец) Этот пальчик - бабушка (указательный) Этот пальчик - папочка (средний) Этот пальчик - мамочка (безымянный) Ну а этот пальчик - я (мизинец) (сжимаем руку в кулак) Вот и вся моя семья!
Конечно, с ребенком нужно побольше общаться. Читать книги, играть в пальчиковые игры, рассказывать обо всем, что происходит вокруг. И на прогулке, и дома. Даже если ребенок пока не торопится разговаривать самостоятельно, Ваши старания не пройдут даром - у малыша формируется так называемый пассивный словарный запас, это очень важный этап в развитии речи.
Да! Развивать мелкую моторику - это очень важно. Игрушки должны быть различные на ощупь и форму. Очень важны упражнения с пальчиками, ручками, например игра на пианино, гитаре (мы так делаем). Очень много можно сделать самим или использовать подручные средства - дать по-перебирать пуговицы, фасоль с горохом и т.п. А про артикуляционную гимнастику не слышала - расскажите, пожалуйста по-подробнее.